C'era una generosità civile nella scuola pubblica, gratuita che permetteva a uno come me di imparare. Ci ero cresciuto dentro e non mi accorgevo dello sforzo di una società per mettere in pratica il compito. L'istruzione dava importanza a noi poveri. I ricchi si sarebbero istruiti comunque. La scuola dava peso a chi non ne aveva, faceva uguaglianza. Non aboliva la miseria, però tra le sue mura permetteva il pari. Il dispari cominciava fuori. (Erri de Luca, Il giorno prima della felicità)

L’Associazione per la Pace, l’Istituto storico della Resistenza e della società contemporanea nel Novarese e nel VCO "P. Fornara", il Coordinamento "Salviamo la scuola pubblica" di Novara e dell'Alto Novarese, organizzano il convegno Quale scuola per quale società? Storia, esperienze, prospettive per la scuola della Repubblica di cui avevamo già dato informazione ai nostri lettori. Il convegno di formazione si terrà a Novara, Scuola Media "Leone Ossola", Via Juvarra, sabato 4 aprile 2009. Si ricorda che L’INSMLI  (Istituto nazionale per la storia del movimento di liberazione in Italia) e la rete degli Istituti associati (tra cui l’Istituto storico della Resistenza e della società contemporanea “Piero Fornara”) sono soggetti accreditati presso il Ministero della Pubblica Istruzione per la formazione e l'aggiornamento dei docenti. L’attestato di frequenza sarà rilasciato agli insegnanti che ne facciano richiesta. Analogo attestato sarà consegnato anche agli studenti delle scuole secondarie di II grado che parteciperanno al convegno.

Prima sessione. La scuola della Repubblica: storia e prospettive

ore 9.30-13.00
Saluti delle autorità e degli enti organizzatori
Introduzione al convegno
 
Interventi:
Sergio Lariccia, Università “La Sapienza” Roma
La scuola della Repubblica nella Costituzione Italiana

Mario Ambel, direttore della rivista CIDI “Insegnare”
Partecipazione, integrazione, collegialità: tre parole chiave per la scuola della Repubblica

Eros Barone, insegnante e ricercatore
Quale cultura per quale scuola, quale scuola per quale società?

Reginaldo Palermo, dirigente scolastico
Passato, presente e futuro della scuola primaria
 
Nicola Fonzo, dirigente scolastico
A dieci anni dalla legge sull’autonomia scolastica: opportunità e occasioni mancate

 
Seconda sessione. La scuola della Repubblica: esperienze e volontà di riscatto
ore 14.30-18.00
 
Interventi (brevi presentazioni di esperienze, 15/20 min. ciascuna):

Nanni Omodeo Zorini, dirigente scolastico
L’esperienza del Movimento di cooperazione educativa (MCE) nel Novarese

Gian Carlo Grasso, neuropsichiatra infantile
Marcella Balconi e il Centro pisco-medico-pedagogico a Novara

Angelo Vecchi, insegnante
L’anno prima del ‘68: esperienze di integrazione e innovazione pedagogica a Novara

Carlo Bergamaschi, dirigente scolastico
L’esperienza delle 150 ore

Maide Cossutta, insegnante
Progettare e vivere il tempo pieno in una scuola novarese
 
Emanuela Boria/ Tonino Passalacqua, insegnanti
Integrazione e interculturalità